É muito comum ouvirmos que o jovem não lê, lê pouco ou está lendo menos do que em tempos anteriores e, considerando isso, sentimos a necessidade de investigar a veracidade dessas falas. Para pensarmos sobre o assunto este trabalho se inspira em uma pesquisa coordenada pela socióloga Zoara Failla chamada “Pesquisa Retratos de Leitura no Brasil” realizada em 2015, em sua quarta edição. Segundo essa pesquisa, é considerado “leitor” aquele que leu inteiro ou em partes pelo menos um livro nos últimos três meses e apesar do senso comum falar que o jovem lê pouco, dentre todas as faixas etárias investigadas, ele é o que mais lê. Tendo isso em vista, o nosso propósito é levantar dados para diagnosticar o perfil de leitor dos alunos das turmas de primeiro a terceiro ano do curso Técnico em Informática do Instituto Federal Farroupilha - Campus Frederico Westphalen. Para isso, tomamos por base as questões utilizadas na aplicação da pesquisa “Retratos de Leitura no Brasil” e criamos um questionário com perguntas objetivas para ser aplicado nas três turmas do Técnico em Informática. A intenção é coletar informações dos setenta e sete (77) alunos matriculados para verificar se eles podem ser considerados leitores, que tipo de leitura fazem e o que pensam sobre a mesma. Os dados serão organizados em forma de gráficos para leitura, análise e interpretação dos mesmos. Esses gráficos serão apresentados durante o evento para promover uma discussão com o público visitante.

Referências bibliograficas: