Entende-se a percepção como uma construção ativa de um estado neurológico que se relaciona a elementos biologicamente relevantes dispostos no ambiente. O sistema cognitivo gera interpretações que variam de um indivíduo para outro, podendo estar motivado por sensações relacionadas com o intelecto dos indivíduos. Nossa percepção é, portanto construída por meio de interferências que inconscientemente fizemos sobre o mundo à nossa volta, sendo contrastadas com informações que o organismo colhe do ambiente. Baldo e Haddad (2003) mencionam que “não existe um estágio no processo perceptivo em que a observação é pura, destituída da participação do intelecto do observador, sendo assim, contaminada de conhecimento, de aprendizado e de hipóteses. Assim sendo, este trabalho se propõe a analisar o comportamento de indivíduos diante de imagens com duplas ou triplas interpretações, além de outras ilusões de óptica geométrica, observando o estado emocional no momento da definição da imagem. Este estudo, contudo, faz parte de projeto em andamento pelo Instituto Estadual de Educação 22 de Maio, por um grupo de estudantes, em fase de desenvolvimento e aplicação dos testes. A metodologia será desenvolvida utilizando-se de imagens visuais em formato impresso, com questões de análise comportamental. A ideia da proposta está em apresentar o comportamento intelectual, evidenciando a participação dos órgãos dos sentidos e a ação cerebral, considerando aos participantes do experimento e demais leitores de que a tentativa de separar o que realmente vemos e o que realmente inferimos é praticamente impossível, ou seja, cada indivíduo verá o que está disposto a ver, mesmo que inconscientemente.

Referências bibliograficas:

BALDO, Marcos Vinícius C.; HADDAD, Hamilton. Ilusões: o olho mágico da percepção. Rev. Bras. Psiquiatria, 2003 (25) - Supl II): 6-11.

MARTINS, Roberto de Andrade; SILVA, Ana Paula Bispo. Princípios da óptica geométrica e suas exceções: Heron e a reflexão em espelhos. Revista Brasileira de Ensino de Física, V. 35, n. 1, 1605, 2003.