A crescente preocupação com práticas sustentáveis e com a preservação ambiental tem, ao decorrer dos anos, estimulado instituições de ensino a promoverem a educação ambiental em conjunto com o conhecimento acadêmico. Uma prática sustentável é a criação racional de abelhas nativas sem ferrão (meliponicultura). Estas são essenciais na polinização de plantas, que, em alguns casos, só podem ser polinizadas por elas, em específico. Além disso, as abelhas estão entre os principais polinizadores, sendo muito eficientes no transporte de pólen de uma flor até a outra, promovendo, assim, a produção de frutos e sementes de melhor qualidade e aumentando a variabilidade genética das plantas por elas visitadas. Diante disso, o presente projeto visa promover a conscientização ambiental e o ensino sustentável por meio da criação e manutenção de um meliponário (criatório de abelhas sem ferrão) no Instituto Federal Farroupilha – Campus Frederico Westphalen (IFFar-FW). Sendo assim, por meio do ensino teórico e prático, busca-se utilizar a criação de abelhas nativas como ferramenta pedagógica interdisciplinar, a fim de incentivar o apreço dos estudantes e visitantes – não só do IFFar, como também de toda a comunidade regional – pela preservação da biodiversidade e, principalmente, desses polinizadores, essenciais ao equilíbrio ecológico. O meliponário se encontra em fase de implantação, com sua estrutura física já montada, aos fundos do Laboratório de Biologia da instituição. As colônias estão sendo adquiridas de meliponários consolidados e, ressalta-se que, por se tratarem de abelhas sem ferrão, não oferecem riscos aos visitantes. A implantação do meliponário no IFFar-FW representa mais do que uma iniciativa didático-pedagógica: trata-se de uma ação concreta em prol da sustentabilidade e da preservação do ecossistema e das abelhas nativas. Ao entrelaçar o ensino, a pesquisa e a extensão, a proposta viabiliza o contato direto dos estudantes com a biodiversidade e favorece a formação de uma consciência ecológica crítica e empática nos visitantes. Nesse sentido, a implantação de um meliponário didático no campus viabiliza a educação ambiental, dado que possibilita aos visitantes a vivência prática sobre a importância da preservação de abelhas sem ferrão. Espera-se que, através desse projeto, os estudantes e toda a comunidade envolvida perpetuem as boas práticas ambientais e entendam a necessidade de se preservar esses preciosos polinizadores: as abelhas nativas sem ferrão.

Referências bibliograficas: