A poluição dos oceanos constitui um dos maiores desafios ambientais da atualidade, comprometendo a biodiversidade marinha, a saúde humana e o equilíbrio ecológico do planeta. Estima-se que milhões de toneladas de resíduos, principalmente plásticos, sejam descartadas anualmente nos mares, impactando de maneira direta a sobrevivência de diversas espécies e alterando ecossistemas inteiros. Esse cenário alarmante evidencia a necessidade de ações educativas que possam estimular a conscientização e o engajamento da sociedade desde a infância, etapa fundamental para a formação de hábitos e valores. Considerando que os jogos digitais ocupam papel central no cotidiano de crianças e jovens, utilizá-los como recurso pedagógico possibilita abordar de forma lúdica e atraente problemas ambientais complexos, despertando o interesse dos participantes e incentivando a adoção de práticas sustentáveis em sua vida diária. Nesse contexto, o presente trabalho teve como objetivo desenvolver um jogo em realidade virtual na plataforma Roblox, buscando sensibilizar o público infantil e juvenil quanto aos impactos da poluição marinha e incentivar atitudes voltadas para a preservação do meio ambiente. O projeto foi realizado a partir do uso do Roblox Studio, no qual, por meio da linguagem de programação Lua, foi possível criar o mapa, definir a ambientação e estruturar as mecânicas de interação do jogo. Para complementar o desenvolvimento, utilizou-se o software Blender na modelagem e animação dos animais marinhos, o que conferiu maior realismo e imersão à experiência, permitindo ao jogador sentir-se parte do ecossistema oceânico retratado. Além disso, o repositório GitHub foi utilizado como base de pesquisa e aplicação de códigos, favorecendo a implementação de funcionalidades adicionais e a resolução de problemas técnicos durante o processo de criação. Como resultados esperados, pretende-se que os jogadores, ao vivenciarem situações interativas de contato com resíduos marinhos e suas consequências para a fauna oceânica, compreendam de maneira prática e visual a gravidade do problema ambiental e, a partir disso, sejam motivados a refletir e a transformar suas atitudes cotidianas em prol da sustentabilidade. A expectativa é que a experiência em realidade virtual proporcione uma aprendizagem significativa, capaz de fortalecer a consciência ecológica das crianças e jovens envolvidos e de despertar um senso de responsabilidade ambiental que se estenda às suas comunidades. Conclui-se que a integração entre tecnologia, educação e sustentabilidade, materializada por meio da criação de um jogo digital em realidade virtual, constitui uma ferramenta inovadora de ensino e aprendizagem, possibilitando trabalhar conteúdos ambientais de forma dinâmica e engajadora. Dessa forma, o projeto contribui não apenas para a divulgação científica e ambiental, mas também para a formação de cidadãos críticos, conscientes e protagonistas na construção de um futuro mais equilibrado, responsável e comprometido com a preservação dos recursos naturais do planeta.

Referências bibliograficas:

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