Este trabalho, intitulado "Jogando pelo planeta: incentivo à sustentabilidade na vida escolar e social", tem como objetivo principal sensibilizar crianças em idade escolar sobre a importância do descarte correto do lixo e as consequências ambientais do desperdício. A proposta é utilizar um jogo lúdico e intuitivo para estimular a conscientização e a prática de atitudes sustentáveis, como a redução da produção de resíduos e o uso de materiais reciclados. A partir dessa abordagem, espera-se contribuir para a preservação ambiental e a formação de cidadãos mais comprometidos com a sustentabilidade no futuro. A metodologia adotada no projeto é baseada em um estudo de caso que explora falhas significativas na gestão de resíduos e os impactos ambientais decorrentes dessas falhas. A pesquisa foca na análise dos problemas cotidianos enfrentados pela sociedade e busca sugerir soluções viáveis, com ênfase em práticas educacionais para crianças. O jogo proposto consiste em um quiz interativo no qual os participantes precisam responder corretamente a questões relacionadas ao meio ambiente e ao descarte de lixo, avançando no jogo conforme acertam as respostas. Essa dinâmica permite uma aprendizagem descontraída, mas eficaz, sobre práticas sustentáveis e seu impacto no desenvolvimento de uma sociedade mais consciente. Os materiais necessários para a realização da atividade são simples e acessíveis, permitindo que o jogo seja produzido e adaptado com facilidade no ambiente escolar. Espera-se que, ao final da experiência, as crianças não apenas adquiram conhecimentos teóricos sobre a sustentabilidade, mas também desenvolvam comportamentos mais responsáveis no dia a dia, contribuindo para um futuro mais sustentável e uma conscientização coletiva em relação à preservação ambiental.

Referências bibliograficas: