O projeto COOPCEEDO – Fazendo Gestão com Eficiência e Sustentabilidade – teve início em 2022 no Colégio Estadual Dr. Dorvalino Luciano de Souza, em Cerro Grande/RS, e caracteriza-se como um projeto guarda-chuva de caráter interdisciplinar, educativo e extensionista, que integra diversas iniciativas voltadas à sustentabilidade, à inclusão social, à educação ambiental e ao cooperativismo escolar. Sua justificativa decorre da necessidade de promover práticas pedagógicas inovadoras que dialoguem com os desafios contemporâneos, estimulando a formação integral dos estudantes e fortalecendo a interação entre escola, comunidade e instituições parceiras. Os objetivos centrais são consolidar a cooperativa escolar como espaço de aprendizagem significativa, estimular a educação financeira, promover a preservação ambiental por meio do reaproveitamento de materiais e fortalecer a cidadania crítica e participativa. A metodologia envolve pesquisa aplicada, oficinas práticas, atividades extensionistas e capacitação técnica e financeira, abrangendo desde a construção de caixas e o manejo de abelhas nativas até ações de gestão cooperativa, produção, comercialização e comunicação institucional. Além disso, o COOPCEEDO integra projetos complementares, como o Paisagismo Sustentável, o Caminho das Palmeiras, o Xadrez Gigante com materiais recicláveis, a Rastreabilidade de Enxames de Abelhas Nativas e o Marketing Digital, ampliando sua abrangência pedagógica. Destaca-se também pela inclusão de estudantes com TEA e TDAH atendidos pelo AEE, garantindo a participação de todos os educandos em atividades significativas. Entre os resultados já alcançados, verificam-se a efetiva participação discente na tomada de decisões, o fortalecimento das práticas de educação ambiental na escola e a ampliação da conscientização comunitária sobre a importância da cooperação e da sustentabilidade, além da expectativa de expansão da produção cooperada e da diversificação dos produtos. Em conclusão, o COOPCEEDO demonstra ser uma experiência pedagógica inovadora e integradora, que alia teoria e prática em benefício da aprendizagem, da responsabilidade socioambiental, da gestão participativa e da inclusão, garantindo a continuidade, a relevância e o impacto social da cooperativa escolar.

Referências bibliograficas:

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