A presente escrita aborda as ideias e objetivos de um projeto de extensão que tem como ênfase a criação de oficinas matemáticas, destinadas a alunos de escolas de Educação Básica da região de Frederico Westphalen. Tais oficinas serão desenvolvidas a partir do uso de materiais didáticos, ofertados também aos alunos do curso de Licenciatura em Matemática para o desenvolvimento de práticas. Essas oficinas irão possibilitar os processos de ensino e de aprendizagem da matemática, ocorram de forma contextualizada. Utiliza-se a contextualização com base em teorias cognitivas sobre os processos de aprendizagem. De acordo com Lautério (2018) a contextualização tem o objetivo de estabelecer e possibilitar a apropriação dos significados para a aprendizagem dos conceitos. Este projeto de maneira inicial se estrutura com um foco na pesquisa para fortalecer as sustentações teóricas e assim produzir materiais didáticos que contextualizam o ensino da matemática de modo a constituir o acervo do Laboratório de Ensino de Matemática. Assim esse projeto de extensão, pretende alcançar os objetivos traçados inicialmente, elaborando materiais didáticos, ofertando oficinas aos estudantes e formação aos professores das escolas de Educação Básica da região. O desenvolvimento dessas oficinas, visam propagar uma perspectiva de contextualização que potencializa o ensino através do desenvolvimento de processos de aprendizagem.

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