IFFar - Campus Frederico Westphalen
Vivemos em um contexto social cada vez mais perturbado. O número de jovens com distúrbios relacionados à concentração e aprendizagem está cada vez maior, bem como o alto índice de casos de ansiedade, depressão e doenças psicossomáticas. O presente trabalho tem por objetivo proporcionar semanalmente técnicas de meditação, como a respiração e a concentração e verificar os benefícios da meditação em cada participante, proporcionando o bem estar psíquico-emocional dos dicentes e minimizar o stress, a ansiedade e sentimentos como angustia e tristeza. A adolescência, segundo pesquisas e estudos realizados dentro e fora do Brasil, tem se caracterizado como uma das fases da vida em que a depressão, o uso de drogas licitas e ilícitas, bem como o número de suicídios têm aumentado alarmantemente (LENAD, 2014). Nesse sentido, comprometidos não apenas com a parte cognitiva, mas também e principalmente com o aluno enquanto ser integral (corpo e mente), buscamos realizar a meditação dentro do espaço escolar, em horário extra classe, a fim de prevenir e/ou minimizar sentimentos de angústia, tristeza e desequilíbrios psíquicos.
Esperamos possibilitarmos aos alunos e alunas um bem estar físico e psíquico não apenas dentro da Instituição como também em todo ambiente social. Consideramos bem estar, a redução e ou erradicação da ansiedade, além disso, buscamos aumentar o nível de concentração e foco nas atividades cognitivas por eles presenciadas e realizadas.
Referências bibliograficas:
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